Allgemeinbildung ab Lehrbeginn 2026

Ziel des allgemeinbildenden Unterrichts

Der allgemeinbildende Unterricht (ABU) an den Berufsfachschulen unterstützt Lernende auf Ihrem Weg in die Berufswelt und ins Erwachsenenleben. Er fördert die Fähigkeit, persönliche, berufliche und gesellschaftliche Herausforderungen verantwortungsvoll zu bewältigen. Dabei orientiert sich der Unterricht an der Lebenswelt der Lernenden und stärkt Kompetenzen, die für eine erfolgreiche Zukunft in einer sich wandelnden Gesellschaft von Bedeutung sind.

Der Unterricht greift aktuelle Themen wie Digitalisierung, künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, gesellschaftlichen Wandel und lebenslanges Lernen auf. Lernende entwickeln die Fähigkeit, Informationen kritisch zu beurteilen, selbstständig Entscheidungen zu treffen, Verantwortung zu übernehmen und aktiv am gesellschaftlichen Leben teilzunehmen.

Inhalt des allgemeinbildenden Unterrichts

Der allgemeinbildende Unterricht umfasst während der gesamten Lehrzeit drei Lektionen pro Woche beziehungsweise 120 Lektionen pro Lehrjahr. Er wird nach Möglichkeit während der ganzen Lehrzeit durch eine einzige Lehrperson vermittelt und die drei Unterrichtslektionen pro Schultag werden – so dies stundenplanmässig machbar ist – in einem zusammenhängenden Block erteilt.

Lernbereiche

Der Unterricht basiert auf den beiden gleichwertigen Lernbereichen Sprache und Kommunikation sowie Gesellschaft. 

Der Lernbereich Gesellschaft umfasst die Aspekte:

  • Ethik
  • Identität und Sozialisation
  • Kultur
  • Ökologie
  • Politik
  • Recht
  • Technologische und digitale Transformation
  • Wirtschaft

Schlüsselkompetenzen

Gefördert werden unter anderem kritisches Denken, Medienkompetenz, Teamfähigkeit, Kommunikations- und Argumentationsfähigkeit, selbstverantwortliches Handeln, nachhaltiges Denken sowie aktive gesellschaftliche Teilhabe.

Themenorientierter Unterricht

Die Themen orientieren sich an der Lebenswelt der Lernenden. Im Kanton Solothurn stehen unter anderem folgende Bereiche im Zentrum: Einstieg ins Berufsleben, Umgang mit Informationen und künstlicher Intelligenz, Gesundheit, Leben und Zusammenleben, Demokratie, Unternehmertum sowie Lernen für die Zukunft.

Abschlussnote

Die Lehrabschlussprüfungsnote im Fach Allgemeinbildung setzt sich aus drei Elementen zusammen:

  • 1/3 Schlussarbeit
  • 1/3 standardisierte mündliche Einzelprüfung
  • 1/3 Durchschnitt der Erfahrungsnoten

Zeugnisnoten

Am Ende jedes Semesters wird eine Zeugnisnote für das Fach Allgemeinbildung erteilt. Diese basiert auf Leistungsbewertungen aus den beiden Lernbereichen Sprache und Kommunikation sowie Gesellschaft.